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机械制造工艺基础 第六版 教案

时间:2020-01-06   来源: 澳门威尼斯官网  点击:

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  教 教 一、组织教学 (约 2 分钟) 案 用 纸 附 页 学 内 容、 方 法、 过 程 1、检查学生出勤情况和学习用具准备情况。 2、安定课堂秩序,集中学生注意力。 二、复习导入 (约 10 分钟) 以提问的形式 检查学生上次 课学习效果。 一、电弧引燃两种方式? 引弧的操作方法有直击法和划擦法两种。 二、运条的三种运动方式? 1、焊条送进运动 2、焊条沿焊接方向移动 3、焊条横向摆动 三、讲授新课 (约 70 分钟) §3-4 气焊与气割 一、气焊 气焊——利用气体火焰作热源的一种熔焊方法。 重点内容 多媒体演示气 焊的加工视频 配合教师详细 讲解, 直观生动 -1- 教 教 激发学生学习 兴趣。 案 用 纸 附 页 学 内 容、 方 法、 过 程 气焊的原理 1.气焊的设施 气焊常用的可燃气体是乙炔气(C2H2) 。 使用的助燃气体是氧气(O2) 。 (1)氧气和氧气瓶 -2- 教 教 案 用 纸 附 页 学 内 容、 方 法、 过 程 1)氧气。氧气是助燃剂,与乙炔混合燃烧时,能产生大量的热 量。 2)氧气瓶。氧气瓶是储存高压氧气的圆柱形容器,外表漆成天 蓝色作为标志,最高压力为 14.7MPa,容积约 40L,储气量约 6m3。 (2)乙炔和溶解乙炔气瓶 1)乙炔。乙炔是可燃气体,无色,氧乙炔焰是气焊最常用的热 源。 2)溶解乙炔气瓶。溶解乙炔气瓶是储存及运输乙炔的专用容器, 外表漆成白色, 并用红漆在瓶体标注“乙炔”字样。 乙炔瓶的最高压力为 1.47MPa。 (3)减压器 减压器——是将高压气体降为低压气体的调节装置,其作用是将 气瓶中流出的高压气体的压力降低到需要的工作压力,并保持压力的 稳定。 -3- 教 教 案 用 纸 附 页 学 内 容、 方 法、 过 程 (4)焊炬 焊炬——气焊时用于控制火焰并进行焊接的工具。 其作用是使氧气与可燃气体按一定比例混合,再将混合气体喷出 燃烧,形成稳定的火焰。 2.氧乙炔焰 1)中性焰 2)碳化焰 -4- 教 教 案 用 纸 附 页 学 内 容、 方 法、 过 程 3)氧化焰 3.气焊操作工艺 (1)焊前准备 气焊前,应彻底清除焊件接头处的锈蚀、油污、油漆和水分等。 (2)选择焊丝 焊丝在气焊时与熔化的焊件混合形成焊缝金属。常用的气焊焊丝 有碳素结构钢焊丝、合金结构钢焊丝、不锈钢焊丝、铜及铜合金焊丝、 铝及铝合金焊丝和铸铁焊丝等。 (3)气焊熔剂 是气焊时的助熔剂,其作用是与熔池内的金属氧化物或非金属夹 杂物相互作用生成熔渣,覆盖在熔池表面,使熔池与空气隔离,有效 防止熔池金属的继续氧化,改善焊缝质量。因此,焊接有色金属(如 铜及铜合金、铝及铝合金) 、铸铁、耐热钢及不锈钢等材料时,通常都 要使用气焊熔剂。 (4)移动方向 重点内容 难点内容 -5- 教 教 多媒体视频, 及 其图片演示气 焊操作, 降低学 生理解难度。 案 用 纸 附 页 学 内 容、 方 法、 过 程 左焊法和右焊法 a)左焊法 b)右焊法 (5)控制焊嘴倾角 4.气焊的特点 (1)由于气焊是利用气体火焰作为热源,所以焊接时不需要电 源。 -6- 教 教 案 用 纸 附 页 学 内 容、 方 法、 过 程 (2)气焊的火焰温度较电弧焊电弧的温度低,火焰控制容易,热 量输入调节方便,设备简单,使用灵活。 (3)火焰热量比电弧热量分散,焊件受热面积大,因此变形也大, 焊接质量不如电弧焊。 (4)生产率较低。 5.焊炬的常见故障 二、气割 1.割炬 气割常用的可燃气体是乙炔气(C2H2) ,使用的助燃气体是氧气 (O2) ,与气焊相同。 2.气割操作工艺 (1)预热 (2)切割 (3)终割 3.气割的特点 气割设备简单,操作方便,使用范围广;所用的气体、设备和工 具与气焊相同,只是气焊时使用焊炬,气割时使用割炬。 -7- 教 教 案 用 纸 附 页 学 内 容、 方 法、 过 程 气割广泛用于碳素钢和低合金钢的切割。 4.割炬的常见故障 割炬的常见故障及排除方法和焊炬的基本相同。 一、气焊(重点) 二、气割 一、复习本次课所学习重要知识点。 二、习题册第三章第四节习题。 三、预习第三章第五节内容。 -8- 教 教 案 用 纸 附 页 学 内 容、 方 法、 过 程 -9- 教 教 案 用 纸 附 页 学 内 容、 方 法、 过 程 四、课堂小结 (约 6 分钟) 教师带领同学 们一起总结本 节课的知识强 调重点、难点。 五、布置作业 (约 2 分钟) 使学生巩固 - 10 - 教 教 所学内容, 加深 对重点、 难点的 理解并为做好 课前预习准备。 案 用 纸 附 页 学 内 容、 方 法、 过 程 - 11 -

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